近日，由市文联、宁波丝路东亚文化交流中心指导，市剧协、市评协、宁波工程学院主办的“戏润童心，剧助美育，《中小学戏剧入门》新书发布会”在宁波工程学院的建筑与交通工程学院举行。会上，新书作者贺玉民分享了创作心得，这部新作不仅凝聚了作者贺玉民数十年的戏剧创作心血，更吸引了文艺界、教育界众多专家学者齐聚一堂，共同探讨戏剧教育在青少年成长中的重要价值。作为活跃在话剧舞台上具有影响力的剧作家，贺玉民几十年来坚持业余戏剧创作，他的创作始终扎根于生活，深耕于宁波这片沃土。多年来，他以“讲好宁波故事”为己任，先后推出《和丰纱厂》《灯塔》《孙中山在宁波》《誓言》等多部经典话剧作品。这些作品以鲜明的地域特色、厚重的历史底蕴和鲜活的人物形象在舞台上广受好评，更成为传播宁波文化、传承城市精神的重要载体。

新书发布。

原宁波工程学院人文与艺术设计学院教授竹潜民表示：“自从两年前贺玉民话剧工作室落户宁波工程学院团委以来，他积极创作，时常看见他在工作室内通宵达旦，为学生先幻话剧社创排了3部情景剧。其中，《沙文求》在纪念沙文求诞辰120周年纪念活动中成功演出，赢得了沙文求家乡人民的赞誉。最近他与宁波大学学生话剧社合作，又在创排描写沙孟海五兄弟的话剧《碧血丹心》。”

值得一提的是，贺玉民的创作领域并未局限于话剧剧本，近年来在戏剧理论研究领域同样成果斐然。自2022年起，他保持着“每年一部新作” 的高产节奏：2022年推出诗集《心中的海》，用诗意文字描绘生活百态；2023年发布诗集《阿拉宁波》，以乡土情怀书写宁波的人文与烟火；2024年深耕理论，出版戏剧理论专著《叩开戏剧之门》，为戏剧爱好者搭建起入门桥梁；2025年，他将目光投向中小学美育教育，推出《中小学戏剧入门》，为青少年戏剧教育填补了关键的指导类书籍空白。即便身兼“业余作家”的身份，贺玉民仍以严谨的创作态度和持续的创作热情，交出了一份令专业领域瞩目的成绩单。

专家点评。

发布会上，文艺界与教育界专家学者围绕新书展开深入研讨，对这部作品皆给予了高度评价。教育界专家指出，戏剧教育是一门跨学科，有高度融合性的学问，通过排演课本剧，学生可沉浸式体验不同角色的性格、心理与情感，提升对语文课本的理解，以及艺术感受力、鉴赏力与创造力；同时能增强表达沟通、团队协作能力，树立自信心，学会自我约束与吸纳建议，实现快速成长。全国劳模、特级教师、宁波教育博物馆馆长黄兴力指出：“推动戏剧教育落地实践，对中小学乃至大学具有重要现实意义，也为中小学教学提供了新方向。”

文艺界专家认为，贺玉民凭借数十年的舞台创作经验和对戏剧艺术的深刻理解，在书中跳出了传统理论书籍的枯燥框架，以“贴近青少年认知”的方式构建内容体系，尤其难能可贵。著名编剧、《中小学戏剧入门》序作者王信厚在序中表示：戏剧从青少年抓起意义重大。现在很多中小学都在以不同形式开展戏剧教学和活动，但用以指导此类活动的书籍较少。此书资料丰富全面、通俗易懂、深入浅出，重点突出，适宜于青少年阅读。

书中开篇“戏剧从游戏说起”的章节，充分体现了“寓教于乐”这一创作理念。贺玉民在章节中写道：“游戏是孩子与生俱来的天赋，游戏也是人类的天性”，将“游戏”与“戏剧”的共通性娓娓道来，让青少年读者能迅速产生共鸣。从教育功能角度来看，贺玉民在书中强调，戏剧教育并非单纯的 “艺术技能培训”，而是一种“寓教于乐、寓教于学、寓教于练”的综合实践过程。通过戏剧创作、排练与表演，学生既能在角色扮演中学会共情，培养健全的人格；又能在舞台实践中感受艺术魅力，激活潜在的艺术创作能力；更能在团队协作中提升沟通能力，增强集体合作意识。

发布会现场，来自宁波本地中小学的学生们还带来了精彩的课本剧表演——由贺玉民亲自改编的《狼牙山五壮士》。孩子们以饱满的情感、生动的表演，将英雄人物的坚毅与无畏展现得淋漓尽致，不仅赢得了现场阵阵掌声，更直观地印证了戏剧教育对青少年综合素质提升的积极作用。这场表演既是对《中小学戏剧入门》“实践导向” 理念的生动诠释，也让在场嘉宾深刻感受到：当戏剧与青少年教育相结合，能迸发出强大的育人力量。

贺玉民签售新书。